Pani prof. Filipowska:

"2 prace domowe, które ochroniłyby
ich przed niezaliczeniem semestru.

Pierwsza z obliczeniem wysokości rat i kosztu kredytu bankowego -część to zaliczyła, ale było sporo błędnych
i te niezaliczone prace trzeba poprawić. Część prac była żywcem
przepisana od kolegi, tego również nie zaliczyłam. Można mieć kłopoty z
matematyką, ale dla własnego bezpieczeństwa trzeba umieć sobie policzyć,
ile kosztuje kredyt.
Błędy, które robili
a) oprocentowanie np. 12% dzielili przez ilość miesięcy spłat, czyli,
gdy kredyt spłacali 4 lata dzielili przez 48, a to przecież jest w skali
rocznej, czyli trzeba dzielić przez 12, gdy raty płacimy miesięczne.
b) od długu odejmowali ratę+odsetki, a to bank zarabia na odsetkach, a
nie my sobie szybciej spłacimy dług.
Dlatego czekam na nowe obliczenia:
na kartkach papieru kancelaryjnego ma być kwota pożyczona, na co, na
jaki okres, nazwa banku, oprocentowanie i miesięczne rozliczenia, a
także podsumowanie - suma odsetek, suma spłat. Każdy indywidualnie, bo
nie będę zaliczała przepisanych prac. Spłata ma być robiona metodą
równych rat i malejących odsetek od malejącego długu.


druga praca domowa, którą omówiła z nimi pani prof.  Basia
Włódarczak.  nie wymagam prezentacji komputerowej na płytach  (tu
mogłaby być i piątka), ale na papierze, obliczenia statystyczne na
podstawie ankiet w klasie o pewnych wyborach uczniów klasy 3e klasy -
1. ile czasu spędzają przy komputerze,
2. ile książek przeczytali w ostatnim roku,
3. ile godzin średnio przeznaczają na naukę od poniedziałku do piątku,
4.ile razy byli w kinie lub w teatrze w ostatnim roku,
5.ile godzin przeznaczają średnio w tygodniu na sport i rekreację poza
obowiązkowym wf-em.
Klasa dzieli się na 5 grup, bo tyle jest pytań, chyba, że wymyślą
dodatkowe pytanie.
Każda grupa zajmuje się jednym pytaniem.
Na kartce chcę mieć to pytanie, nazwiska członków grupy.
Grupa:
1. Robi ankietę z jednym pytaniem i numerami z dziennika wszystkich
uczniów, każdy uczeń odpowiada na to pytanie. (wystarczy 1 kartka i
uczniowie kolejno się wpisują)
2. Trzeba przeprowadzić klasyfikację danych (są przykłady w podręczniku
i zbiorze zadań)
3. Wyznaczyć średnią wartość dla klasy i odchylenie standadowe.
4. Zrobić wykresy, wyznaczyć medianę.
5. Sformułować wnioski"


Justyna ma nam jesio dac znac na kiedy.
szkoda ze prof. nie napisala komu nie zaliczyla tych rat :/